Zusatzmodul: Beobachtung & Dokumentation – Ich beobachte achtsam, nicht bewertend

Impuls

Wann habe ich erlebt, dass eine gute Beobachtung zu mehr Verständnis geführt hat?

Wissensanker

• Beobachtung ist Grundlage für Reflexion und Weiterentwicklung.
• Dokumentation dient der Transparenz – nicht der Kontrolle.
• Schulbegleitung beobachtet mit Haltung – nicht mit Urteil.

Übung: Beobachtungsbogen

Was sehe ich – was interpretiere ich?

Transfer

Wie kann ich dokumentieren, ohne zu bewerten?

Haltungssatz

„Ich beobachte mit Klartext und Achtsamkeit – nicht mit Urteil.“