Mini-Modul: Lernblockaden – Ich begleite mit Vertrauen, nicht mit Druck

Impuls

Wann habe ich erlebt, dass ein Kind „nicht konnte“, obwohl es wollte?

Wissensanker

• Lernblockaden entstehen oft durch Angst, Überforderung oder negative Erfahrungen.
• Sie sind keine Faulheit – sondern Schutzmechanismen.
• Schulbegleitung kann helfen, Vertrauen aufzubauen und neue Lernwege zu öffnen.

Übung: Lernanker finden

Was stärkt das Kind beim Lernen – was blockiert?

Transfer

Wie kann ich Lernfreude ermöglichen – ohne Druck?

Haltungssatz

„Ich begleite mit Vertrauen und Klartext – nicht mit Druck.“