Mini-Modul: Trauma – Ich begleite sicher, nicht retraumatisierend

Mini-Modul: Trauma – Ich begleite sicher, nicht retraumatisierend

Impuls

Wann habe ich gespürt, dass ein Kind nicht einfach „verhaltensauffällig“, sondern verletzt war?

Wissensanker

  • Trauma ist eine seelische Verletzung – nicht immer sichtbar.
  • Sicherheit, Vorhersehbarkeit und Beziehung sind zentrale Schutzfaktoren.
  • Schulbegleitung ist kein Therapieersatz – aber kann stabilisieren.

Übung: Sicherheitscheck

Was gibt dem Kind Sicherheit? Was destabilisiert?

Transfer

Was kann ich konkret tun, um Sicherheit zu geben – ohne mich zu verlieren?

Haltungssatz

„Ich begleite mit Klarheit und Sicherheit – nicht mit Mitleid.“

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